реферат
Главная

Рефераты по сексологии

Рефераты по информатике программированию

Рефераты по биологии

Рефераты по экономике

Рефераты по москвоведению

Рефераты по экологии

Краткое содержание произведений

Рефераты по физкультуре и спорту

Топики по английскому языку

Рефераты по математике

Рефераты по музыке

Остальные рефераты

Рефераты по авиации и космонавтике

Рефераты по административному праву

Рефераты по безопасности жизнедеятельности

Рефераты по арбитражному процессу

Рефераты по архитектуре

Рефераты по астрономии

Рефераты по банковскому делу

Рефераты по биржевому делу

Рефераты по ботанике и сельскому хозяйству

Рефераты по бухгалтерскому учету и аудиту

Рефераты по валютным отношениям

Рефераты по ветеринарии

Рефераты для военной кафедры

Рефераты по географии

Рефераты по геодезии

Рефераты по геологии

Рефераты по геополитике

Рефераты по государству и праву

Рефераты по гражданскому праву и процессу

Рефераты по делопроизводству

Рефераты по кредитованию

Рефераты по естествознанию

Рефераты по истории техники

Рефераты по журналистике

Рефераты по зоологии

Рефераты по инвестициям

Рефераты по информатике

Исторические личности

Рефераты по кибернетике

Рефераты по коммуникации и связи

Доклад: Экологическое возрождение России в экологическом образовании

Доклад: Экологическое возрождение России в экологическом образовании

В. Д. Шантарин

ТюмГНГУ

Главная роль в развитии процесса экологического возрождения России принадлежит экологическому образованию. Важность обеспечения сферы деятельности, связанной с охраной окружающей среды и в частности экологической безопасностью высококвалифицированными кадрами не вызывает сомнений.

Экологическое образование как элемент общеобразовательной системы становится обязательным не только для учебных учреждений всех уровней, но и специалистов, для которых экологические знания являются необходимыми условиями выполнения их должностных обязанностей.

Экологическое образование студентов в техническом вузе, каким является Тюменский государственный нефтегазовый университет (ТюмГНГУ), необходимо рассматривать в двух аспектах: один - подготовка специалистов, знающих концепции, законы экологии и месте человека в среде обитания, состояния экосистем, бережно относящихся к окружающей природной среде и второй особый аспект - подготовка профессиональных экологов для промышленности определенной технологической направленности. Такое комплексное и системное обучение студентов по специальности “Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов” и проводит кафедра промышленной экологии ТюмГНГУ, ориентируясь на нефтегазовые комплексы Западной Сибири.

Экологическая подготовка будущих инженеров - экологов складывается из освоения ими принципов химии и физики, законы которых лежат в основе устойчивого развития экосистем; математике и информатике, умения использовать ЭВМ в решении практических задач, а также ряда специальных экологических дисциплин таких как: промышленная экология и промышленная токсикология, экологическая экспертиза и экологическое аудирование, производственный экологический мониторинг и оценка воздействия на окружающую среду, экологическое право, экономика и прогнозирование природопользования.

Образовательный курс на кафедре промышленной экологии включает направления, по которым происходит специализация студентов: рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды при разработке и эксплуатации нефтегазовых месторождений; транспорт и хранение нефти и газа, промышленная экология в процессах нефте - и газопереработке.

Каждая специализация помимо технологических дисциплин (основы бурения, разработка и эксплуатация месторождений, основы транспорта и хранения нефти и газа; сооружение и эксплуатации магистральных трубопроводов, основы процесса нефтехимии и нефте- и газопереработки) включает и экологические дисциплины, такие, как охрана воздушного и водного бассейна, охрана земель, методы очистки газовых выбросов и сточных вод с учетом технологической направленности, основы экологического страхования и сертификации.

На кафедре разработана программа сквозной экологической подготовки специалиста, в которой нашли отражения современные требования к непрофилирующим экологическим дисциплинам.

Другим не менее важным, направлением на кафедре является образовательная деятельность по подготовке инженеров по охране труда для нефтегазовой отрасли. Приняв за основу ту же технологическую направленность, что и при подготовке инженеров - экологов, образовательный курс инженеров по безопасности жизнедеятельности (БЖД) помимо фундаментальных включает специальные дисциплины такие как промышленная безопасность и промышленная санитария, аттестация и сертификация рабочих мест, чрезвычайные ситуации, законодательство в БЖД, психология безопасности труда и страховое дело. Экономические аспекты обеспечения безопасности управления безопасностью труда в технических системах и др.

Кафедра является постоянным участником курсов повышения квалификации специалистов промышленных предприятий нефтегазового комплекса продолжительностью 72 часа обучения проводимых совместно с Институтом повышения квалификации и переподготовки кадров (ИПКиПК) ТюмГНГУ, разрабатывает программы и проводит профессиональную переподготовку, специалистов с высшим и средним специальным образованием, продолжительностью 500 и более аудиторных часов с обязательной защитой дипломной работы, тематические семинары по проблемам промышленной безопасности и охраны труда.

В новых экономических условиях кафедра промышленной экологии ставит перед собой задачу подготовки специалистов нового типа, обладающих не только эрудицией и необходимыми знаниями, но и пониманием того, что занять соответствующую позицию в обществе может человек, являющийся профессионалом в своей области. Конкуренция в рыночных условиях довольно жесткая и поэтому каждый вправе для себя решать - быть ему творцом или ждать пособие от социальных служб.

Особенность построения учебного процесса состоит в значительном увеличении времени на самостоятельную в неаудиторную работу студента, что в значительной мере должно способствовать проявлению личностных характеристик студента, его мотивации в получении знаний, которая и должна стать доминирующей.

Умение использовать методы и решение оптимизационных и современных информационных задач и технологий, видеть взаимосвязь наук в целостной системе знаний и все это на основе фундаментальных и специальных знаний - позволяет подготовить специалистов нового уровня, способных эффективно решать проблемы в области экологической и промышленной безопасности.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.promeco.h1.ru/l





© 2010 Интернет База Рефератов